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网络选修课《色彩构成》的运行机制
网络选修课《色彩构成》的运行机制
来源 :中国医学教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h8x8x8
【摘 要】
:
通过对网络课程6种运行机制:网络生存机制,专家能手机制,共同创建机制,竞争机制,自选机制,情感互动机制的分析,旨在与网络课程的实践者们共同研讨,使网络在素质教育方面发挥
【作 者】
:
马凤溪
【机 构】
:
第三军医大学教育技术中心
【出 处】
:
中国医学教育技术
【发表日期】
:
2002年4期
【关键词】
:
《色彩构成》
网络课程
运行机制
素质教育
医学院校
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通过对网络课程6种运行机制:网络生存机制,专家能手机制,共同创建机制,竞争机制,自选机制,情感互动机制的分析,旨在与网络课程的实践者们共同研讨,使网络在素质教育方面发挥出应有的作用.
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