高校办学自主权改革30年演变特征及启示

来源 :中国石油大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanxiant
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改革开放30年以来,扩大高校办学自主权改革历经起步。展开、深化、巩固阶段,初步构建了规范化、法制化体系,呈现了从思想造势到实践试探、从总体谋划到政策细分、从攻坚破难到系统全面、从成果规范到依法保障等演变特征。从中折射出的既与外部经济社会发展又与政府、高校办学自主运行机制构建相适应及两者相互调适的必然趋势与启示,正是完善高校办学自主权改革的实践指向与理论基础。
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