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“新工科”建设推动高等教育的改革，针对机电工程专业流体力学课程存在的教学模式单一、理论性强教学抽象、与工程应用脱节等问题，从教学理念、工程应用背景以及教学手段三个方面对流体力学课程教学进行改革，激发学生学习热情及培养分析应用技能。
新工科背景下机电专业流体力学课程教学改革
【摘 要】
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“新工科”建设推动高等教育的改革，针对机电工程专业流体力学课程存在的教学模式单一、理论性强教学抽象、与工程应用脱节等问题，从教学理念、工程应用背景以及教学手段三个方
【机 构】
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哈尔滨理工大学机械学院,黑龙江工程学院
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2018年7期
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