【摘 要】
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PET固相缩聚过程涉及反应固体颗粒和反应器床层两个空间尺度的传质,是一个复杂的多维多相对象。以反应过程控制为目标,在已有的反应动力学模型基础上,同时考虑可逆化学反应和
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PET固相缩聚过程涉及反应固体颗粒和反应器床层两个空间尺度的传质,是一个复杂的多维多相对象。以反应过程控制为目标,在已有的反应动力学模型基础上,同时考虑可逆化学反应和小分子产物内外扩散两个控制因素,并借用固定床拟均相模型的建模思想,将小分子产物在颗粒内外扩散形成的浓度梯度用一个有效系数来表示,从而建立了简化的PET固相缩聚反应器一维动态模型。在相关文献的实验条件下求解分布参数模型的数值解,并进行启动过程仿真和过程动态分析,计算反应器出口质量指标,与文献曲线和数据对照,验证了模型的正确性。
其他文献
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时代呼唤优秀教育工作者，教育工作者期盼好的教育方法。在新课程改革的指引下我也在不断地探索，对自己的班主任工作不断地进行反思与总结。“细节决定成败”是所有班主任工作中一个共同的心得。 很有幸送走了高三11班，学校又令我接高二12班，据说这是个非常差的班级，是20个平行班中最差的，其他老师都因此而不接，学校领导几次给我谈话，我在万般无奈之下接了，但我内心始终认为世间没有差学生，当然也就没有差班级。接
通过摇瓶液体培养实验,确定江西虫草培养基为蔗糖2%,甘油1%,黄豆浸液0.5%,酵母膏0.5%,KH2PO4 0.1%,MgSO4 0.05%,蒸馏水1000mL,初始pH6～7.装液量200～250mL/500mL,加入10粒分散球
【摘 要】农村小学生口语能力培养亟待加强，本文从以下四个方面对该课题进行了探讨：改变观念，重视口语；营造氛围，培养兴趣；制定目标，创设机会；加强指导，持之以恒。 【关键词】农村 口语 兴趣 目标 机会 现代社会对口语交际能力提出了更高的要求，但是，目前农村小学生由于受语言环境等条件的制约，其口语表达能力与城市学生相比存在着明显的差距，方言较重、不愿表达、不善沟通的现象非常普遍。因此，农村小学教
随着新课改在全国各地开展得如火如荼，高中政治教师也改变了传统的教学方式，都在用新思想、新理念、新模式来增加自己的课堂活力，让学生可以在课堂上动起来，成为学习的主人和知识
研究结果表明,培养鸡腿蘑液体菌种的适宜培养基配方为蔗糖2%,玉米粉3%,麦麸4%,酵母粉0.5%,KH2PO4 0.25%,MgSO4*7H2O 0.1%,pH6.2;最适培养条件是250mL三角瓶装液量60mL,接种量
【摘 要】初中数学的知识体系相对比较系统、完整，教学的难点当中，有一个就是关于数学证明题的有关解答。在实际的教学过程中，我们发现，中学生基本能够达到教学大纲的要求，但是往往不能够做到一点不差，总是出现这样或者那样的问题。本文从实际情况出发，针对中学生在数学证明题中常出现的错误和主要存在的问题进行分析，浅谈数学证明题目的解题技巧。 【关键词】初中数学 证明题 解题技巧 一、学生在数学证明题中主要
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引言 超临界流体掺杂是近年发展起来的绿色化工高新技术，诸如超临界CO2中聚合物染色、药物缓释体系或纳米微胶囊等都属于典型的超临界掺杂过程。常见的药物分子如布洛芬、酮洛
跨平台工具集中于2014年初爆发，印证了业内已达成的共识：跨平台开发将成为主流和趋势。