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本文从“了”的教学入手 ,分析探讨对外汉语教学中语法教学的模式 ,以变目前教学中存在的以句法结构分析为主的教学模式为句法结构、语义和语用三个平面结合的教学模式 ,以求在语法教学中取得更好的效果。
语用分析在语法教学中的作用及必要性——从语气助词“了”的教学谈起
【摘 要】
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本文从“了”的教学入手 ,分析探讨对外汉语教学中语法教学的模式 ,以变目前教学中存在的以句法结构分析为主的教学模式为句法结构、语义和语用三个平面结合的教学模式 ,以求
【机 构】
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中央民族大学国际语言文化学院北京100081
【出 处】
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西南民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2002年S4期
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