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目的:探讨微信在医务人员职业暴露培训中的应用效果.方法:选取2018年1月-2019年12月本社区50名医务人员随机分成对照组和观察组各25名,对照组进行传统的课堂集中式职业暴露防护知识培训,观察组在传统教学基础上再通过微信群推送职业暴露防护知识学习.比较2组医务人员理论知识及职业暴露的发生率.结果:通过考核观察组医务人员的理论成绩明显高于对照组,职业暴露发生率低于对照组,差异有统计学意义.结论:运用微信对医务人员进行职业暴露延续教育,能提高临床医务人员的理论知识,增强职业暴露防护意识,对降低职业暴露的发生有积极作用,同时也促进了医务人员的身心健康,减少了卫生资源的开支,值得在临床工作中推广.