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文章通过对区域教师课堂教学研究、教育科研、培训与专业发展、教育信息化等方面的问卷调查,理清了区域教师教科研训的基本现状,并通过聚焦一体化,有机整合教科研训、着眼一体化,搭建教科研训框架,开发教科研训项目等方式有针对性地开展后续研究工作,建构教科研训一体化视域下区域主题研训活动范式,以期促进区域教师的专业发展。