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新课程改革背景之下,小学数学有效性教学要以学生为主体,基于小学生的数学认知特点和规律,采用多样化的教学方法,营造平等、和谐的数学教学氛围,使学生积极主动地参与课堂教学,提升数学教学的针对性和有效性,使学生在有限的教学时间内获得最大的学习效果.
如何提升小学数学教学的有效性
【摘 要】
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新课程改革背景之下,小学数学有效性教学要以学生为主体,基于小学生的数学认知特点和规律,采用多样化的教学方法,营造平等、和谐的数学教学氛围,使学生积极主动地参与课堂教
【机 构】
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贵州省天柱县江东镇小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年6期
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