【摘 要】
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现代社会要求将学生培养成学习型人才,因此在高等数学的教学过程中应体现让学生学会自主学习的思想。基于上述理由,在多年教学经验总结和大量阅读文献的基础上构建了高等数学
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目“基于iCourse平台高等数学双向式教学改革的研究与实践”（项目编号：JG2012010527）, 黑龙江工程学院教育教学改革项目“基于iCourse平台高等数学英文导学互动教学模式设计”（项目编号：JG2012013）
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现代社会要求将学生培养成学习型人才,因此在高等数学的教学过程中应体现让学生学会自主学习的思想。基于上述理由,在多年教学经验总结和大量阅读文献的基础上构建了高等数学英文导学教学模式,包括高等数学英文导学材料的构想、英文导学材料的使用、高等数学英文导学的实施流程。通过为期一年的教学体验,发现采用＂高等数学英文导学互动教学模式＂的班级,学生对数学课的学习热情、学习能力均有所提高,该模式在应用型本科高等数学教学中是可行并且有效的。
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