【摘 要】
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体育兴趣是学生求知的内在动力。如何激发和培养学生树立良好的体育素养,如何充分尊重和培养学生的主体地位,已成为新时期学校体育工作的热点和焦点问题。本研究主要探求学生体
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体育兴趣是学生求知的内在动力。如何激发和培养学生树立良好的体育素养,如何充分尊重和培养学生的主体地位,已成为新时期学校体育工作的热点和焦点问题。本研究主要探求学生体育兴趣形成的因素,并提出培养学生体育兴趣的有效方法和措施。
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