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本文调查了中学生语用能力现状,进行了语用教学实验研究。结果发现,由于应试教育的影响,中学英语教学侧重于语法的讲解,造成学生在语言实际运用时不得体。本文从应试教育、语境、语用教学和学生个体因素等方面,分析影响学生语用能力发展的因素,并提出相应的应对措施。
影响中学生英语语用能力习得的因素
【摘 要】
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本文调查了中学生语用能力现状,进行了语用教学实验研究。结果发现,由于应试教育的影响,中学英语教学侧重于语法的讲解,造成学生在语言实际运用时不得体。本文从应试教育、语
【机 构】
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安徽省霍山中学
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2010年02期
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