【摘 要】
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邱学华,不但在小学数学界,而且在整个教育界,都是一个响当当的名字。60年前,他从＂尝试＂的＂朦胧＂中走来,到后来逐步对尝试教学法与尝试教育理论的构建进行了探索,走出了一条曲折却
【机 构】
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山东教育社,中国孔子基金会传统文化教育分会,山东省语言文字工作委员会
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邱学华,不但在小学数学界,而且在整个教育界,都是一个响当当的名字。60年前,他从＂尝试＂的＂朦胧＂中走来,到后来逐步对尝试教学法与尝试教育理论的构建进行了探索,走出了一条曲折却又灿烂的创新路。其在教学与教育改革之中的执着探索,留给我们的不只是理论成果与实践经验,还有其＂苟日新,日日新,又日新＂的改革精神,以及内蕴于其心中的挥之不去的教育情结。
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