【摘 要】
:
随着社会经济的不断发展,人们的物质需求也日趋增长,对自身的形象管理有着更高的要求,进而更加注重服饰的搭配.为满足社会服装行业的人才需求,中职学校在开展服装专业的教学
【机 构】
:
佛山市南海区盐步职业技术学校 广东 528200
论文部分内容阅读
随着社会经济的不断发展,人们的物质需求也日趋增长,对自身的形象管理有着更高的要求,进而更加注重服饰的搭配.为满足社会服装行业的人才需求,中职学校在开展服装专业的教学任务时要求越来越高,因而服装专业的教师应摒弃旧有的教学方式,大力推广“工学结合”的教学模式,同时还应加强中职学校与校外企业的合作,进一步完善半工半读的教学机制,从而为社会培养出适合岗位需求的全能型技能人才.
其他文献
摘要:新的历史课程标准强调:历史教学要认真落实“知识与能力”、过程与方法、情感态度与价值观”三维度教育。不能只传授知识,忽视情感态度与价值观等方面。还应结合实际,有机渗透乡土教材内容。否则,就会把学生引入读死书、死读书的胡同。 关键词:历史教学;三维度;探究 当前,全国各战线、各部门都轰轰烈烈地进行反腐倡廉、把革命进行到底的高层次革命教育运动。教育战线也不例外。其重点是在“均衡”发展基础上,深
研究将从实践应用的角度对中职院校会计专业的教学状况,以及教学问题两方面做深入的分析和探索,依托中职院校会计电算化教学的大背景,分析现阶段中职院校电算化教学过程中存
随着社会经济的快速发展和人们对精神文化需求的日益增长,群众文化舞蹈作为时代发展的产物,需要顺应时代的发展,把舞蹈艺术的要素与人们的生活结合起来,实现创新发展,使群众