垃圾箱上的循环标志只是装饰吗?——从垃圾分类投放与收集状况看我国环境教育

来源 :教育观察(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yongshuai520
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近些年,关于生活垃圾分类投放与收集的宣传越来越多。尽管如此,垃圾分类的效果却不尽如人意。人们在投放垃圾时,并没有遵循分类垃圾箱上的"可回收"与"不可回收"的循环标志,而是随意丢弃。针对这一现象,分析为何在配有分类回收箱的情况下居民依然不能做到分类投放与收集,据此提出实施全民环境教育的措施:培养学生垃圾分类的习惯,以学校带动家庭;启动家庭垃圾分类的教育,以家庭辅助学校;加强从业人员的环境教育,完善后续回收处理。
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