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有一只笨狼,独自在森林里呆得不耐烦了,就想去上学。它想学校里有那么多的小朋友,一定会很好玩的。
笨狼来到了学校,坐在小朋友们中间,认真地听老师讲课。
第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字,告诉大家说:“这是苹果。”
“不对,苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”笨狼第一个站起来反对。
“是呀,笨狼说的没错,我们都吃过苹果,知道它是什么样子。”其他的孩子齐声说。
“这是‘苹果’两个字,不是真正的苹果。”老师耐心地解释。
“为什么苹果不是真正的苹果?”笨狼又问。
“是呀,不是真正的苹果,我们学了又有什么用?”别的孩子又齐声说。
“哎呀,跟你们说不清楚,你们长大了就知道了,我还是给你们讲故事吧!”老师说。
于是,老师给孩子们讲小红帽的故事,孩子们安安静静地听着,听得非常认真。忽然一个尖利的嗓音愤(fèn)怒(nù)地抗议:“不对,这全是造谣(yáo),我根本就没有吃过小红帽。”
“也许是你爸爸干的。”一个小朋友说。
“我爸爸不会干这种事!”
“也许是你爷爷!”
“也可能是你太爷爷!”
笨狼不再吭声了,因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过吃小红帽这一类的坏事。
老师想要告诉笨狼,故事并不一定都是真的,可又怕他不明白,便说:“好了,现在我们去上体育课吧!”
笨狼和小朋友们来到大操场,在跑道上排好队。老师让大家比赛跑步,谁跑得最快,谁就是体育最好的学生。
“预备,跑!”
老师的口令刚一发出,笨狼就像箭一样朝前飞跑。可他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿,所以,他笔直地穿过大操场,越过田野,跑回大森林里去了。
笨狼来到了学校,坐在小朋友们中间,认真地听老师讲课。
第一节课,老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字,告诉大家说:“这是苹果。”
“不对,苹果是圆圆的、红红的、甜甜的。”笨狼第一个站起来反对。
“是呀,笨狼说的没错,我们都吃过苹果,知道它是什么样子。”其他的孩子齐声说。
“这是‘苹果’两个字,不是真正的苹果。”老师耐心地解释。
“为什么苹果不是真正的苹果?”笨狼又问。
“是呀,不是真正的苹果,我们学了又有什么用?”别的孩子又齐声说。
“哎呀,跟你们说不清楚,你们长大了就知道了,我还是给你们讲故事吧!”老师说。
于是,老师给孩子们讲小红帽的故事,孩子们安安静静地听着,听得非常认真。忽然一个尖利的嗓音愤(fèn)怒(nù)地抗议:“不对,这全是造谣(yáo),我根本就没有吃过小红帽。”
“也许是你爸爸干的。”一个小朋友说。
“我爸爸不会干这种事!”
“也许是你爷爷!”
“也可能是你太爷爷!”
笨狼不再吭声了,因为他确实不知道爷爷和太爷爷究竟干没干过吃小红帽这一类的坏事。
老师想要告诉笨狼,故事并不一定都是真的,可又怕他不明白,便说:“好了,现在我们去上体育课吧!”
笨狼和小朋友们来到大操场,在跑道上排好队。老师让大家比赛跑步,谁跑得最快,谁就是体育最好的学生。
“预备,跑!”
老师的口令刚一发出,笨狼就像箭一样朝前飞跑。可他在跑道的拐弯处忘记了拐弯儿,所以,他笔直地穿过大操场,越过田野,跑回大森林里去了。