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毕业设计是大学生在本科阶段的最后一项学习任务,其在教学体系中起着理论联系实际的枢纽作用。针对应用型高校土木工程专业毕业设计存在的问题,提出将大四开始的毕业设计主要内容分解到大二和大三的相关专业课程与课程设计中,通过不同专业课程对BIM软件的运用,以毕业设计为导向,让教学内容具有连贯性和继承性,从而提升日常教学质量和毕业设计水平。