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以空气中氧气含量的测定为例,从实验分类、知识承载、能力培养、素养培育等角度对初中化学实验的功能进行探讨。
初中化学实验功能研究——以空气中氧气含量的测定为例
【摘 要】
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以空气中氧气含量的测定为例,从实验分类、知识承载、能力培养、素养培育等角度对初中化学实验的功能进行探讨。
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院,四川省成都市龙泉驿区第六中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2020年22期
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