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近年来,很多语文教师都十分重视创设愉悦的教学情境,调整教学思路,改进教学方法,采用现代化教学手段,把语文课上得声情并茂,兴味盎然,大大激发了学生学习语文的兴趣,调动了他们学习语文的主动性和积极性。笔者认为,在倡导这种“趣味教学”的同时,还应大力倡导“趣味考查”,变学生“苦于考查”为“乐于考查””,使“乐学”和“乐考”配套成龙。