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随着整体护理改革的不断发展,健康教育日益受到重视.健康教育是一个有计划、有目标、有评价系统的教育活动,其目的是使人们改变不良的生活习惯,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,从而达到预防疾病，促进健康和提高生活质量[1].健康教育是实现2000年人人享有初级卫生保健这一全球性战略目标的基本措施和途径.在满足个体、家庭和社会健康需求方面,护士扮演着极其重要的角色,它要求每一个护士都应具备健康教育的能力,而成功的健康教育有赖于良好的护士素质的养成和提高.