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<正>一、巧用数字,导入新课(屏显"12"。)师:大家看到屏幕上的数字"12"了吗?知道什么意思吗?生:是您的上课序号。(生笑。)师:同学们观察得很仔细呀!因为这个号码,我们现在相遇在了一起。其实,这个号码背后还有一个秘密,同学们想知道吗?(师停顿,制造神秘感。)师:那就是我们今天要学习的课文里12次出现了