【摘 要】
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匆匆匆！催催催！ 你会去哪里呢？ 我會去有孩子味的地方。 会遇到谁？ 一些走路慢慢慢的绿皮车罢了。 会看见什么样的风景？ 大概……是一些金黄金黄的油菜花吧。 会有谁在等你？ 那些站在车站的孩子们。 为什么？ 因为，他们要乘着我，去远方旅行。 他们会想你吗？ 应该会想吧！ 发稿/沙群 老师夸夸：卢曦很爱读书，有一天，她路过一个商店，商店里有一个老爷爷读书的铜标牌，她特意让
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匆匆匆！催催催！
你会去哪里呢？
我會去有孩子味的地方。
会遇到谁？
一些走路慢慢慢的绿皮车罢了。
会看见什么样的风景？
大概……是一些金黄金黄的油菜花吧。
会有谁在等你？
那些站在车站的孩子们。
为什么？
因为，他们要乘着我，去远方旅行。
他们会想你吗？
应该会想吧！
发稿/沙群
老师夸夸：卢曦很爱读书，有一天，她路过一个商店，商店里有一个老爷爷读书的铜标牌，她特意让妈妈为她拍照留念。她还很喜欢上作文课，作文交了后她会惦记老师批改了没有，有时晚一天批改，她就会托妈妈催问呢。这样我也每次都惦记赶紧改作文，怕让孩子等待和失望，因为，孩子的爱是对老师最大的鞭策与鼓舞。
（指导老师/周晴云）
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动下脑筋，换个思路，整理好心情，寻常景物立刻大变身。别眨眼，生活大片正轮番上演！ 一年一度的中秋节到了，去江 边赏月是我们家的传 统。 来到 长 江边，已有许多人在静静地欣赏皎洁的月亮。我抬头望去，蔚蓝深邃的天 空 中高高地挂着一轮美丽的圆月。周围稀疏的星星 闪 烁着点点 光 芒，好 像要和 圆月比一比谁 更 明 亮。 月 亮泛着洁白的光 芒，缓 缓地穿过一层 层薄纱似的白云，洁白的脸 上似
如果你到我家來，可能会看到这样的情景：我正在写作业，妈妈坐在一旁全神贯注地看着。忽然，她用手指敲一下桌面，“你背一下乘法的交换律公式，再想一下……”一会儿又说：“你怎么不写冒号呢？这样答题不够完整。”看那一脸专业的样子，你会猜她的职业是家庭一对一辅导老师吧？其实——你猜错了。 如果你到我家来，可能会看到这样的情景：厨房水管坏了，水“哗哗”直流。妈妈右手拿着扳手，左手拿着生胶带，一边弯腰拧水管一边
中国人对于月亮有着特别的情怀。月有阴晴圆缺，而且还会随着云雾的遮掩产生无穷的变化，人们因此创作了许多引人遐想的神话故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔搗药等。落实到字的形体上，则反映了月亮所衍生的各种意义。
国庆假期的一天，我6点就起床了，我很兴奋，因为妈妈要带我去茅山看鸟。 天阴沉沉的，妈妈开车上了盘山公路，我看到周围树木墨绿中带着星星点点的黄，远处连绵起伏的山脉烟雨朦胧，像穿了一层薄薄的轻纱。我们来到了二茅峰观景台，往下一看，几个不规则的水塘和白墙黛瓦的民宅都显得很小，一架红色的直升飞机绕着崇山峻岭盘旋，像一只蜻蜓，飞远了，看不清了，又像一只萤火虫。真是“会当二茅峰，一览飞机小”啊！ “呀！有
一颗善于观察的心加上满满的真情，笔下的人物就能“活”起来！ “哎呀，得了100分！很好很好！看来我的方法有效果了！”看着我的试卷，妈妈一脸喜滋滋的，一边骄傲地指着自己，一边说道。“什么呀！完全是我用自己的方法做的！”唉，只能怪我有这样自恋的老妈啦！ 我的妈妈有点胖，个子不高也不矮。她有一头乌黑的头发，非常短，下面两只眼睛小小的，像黑葡萄一样。最有特点的就要属她那张大嘴巴了，张开可以塞下一个大苹
能不能去看看一千年以后的世界？能不能和拇指姑娘挤在荷叶上一起数星星？能不能隐身或变形？Yes！Yes！Yes！展开想象力，没有什么不可以！ 夜深了，菜园里传出窃窃私语声，“我好渴呀！”“我身上长虫子了。”“这里没法生存了，咱们逃吧！”话音刚落，几个黑影一晃而过，流动的空气里飘来蔬菜淡淡的香味。 逃跑的是谁呢？唉，不就是我家的蔬菜嘛，不知怎的，最近他们个个都成了“逃跑大王”。 这一天，我看見菜
中秋节那天，我和妈妈去桃源里制作手工月饼。 我们顺利领到了提前准备好的12个圆球，花花绿绿共6种口味，有蛋黄味、红酒味、绿豆味、巧克力味、红薯味，还有鲜肉口味。我挑了绿豆口味的圆球，先使劲揉捏，接着在圆垫上把圆球压成薄薄的圆饼，再把圆溜溜的巧克力馅放在中间，最后小心地包起来。然后，我把这颗大圆珠小心翼翼地放进模子里，轻轻地压了四五下，一个印着心形图案的绿莹莹的月饼就完工了。我开心地做了一个又一个
一天早上，妈妈拍着我的小屁股叫我起床：“这个胖嘟嘟的小屁股是谁的呀？” 我回答：“当然是我的啦！” 可妈妈说：“不对不对，是我的。” “咦？屁股長在我的身上，怎么是你的呢？” 妈妈笑着说：“你是从妈妈的肚子里生出来的，不仅你的小屁股，整个你，都是妈妈的。” 我想了想：是噢。 可是…… 如果妈妈说的是对的，那我以后不要生孩子了，我要生一个“妈妈”，然后妈妈长大再生一个我…… 这样，我
奇怪的作业，好玩的同桌，还有课间操……原来小学生活这么多姿多彩。哎，作为一个新鲜人，不想写下些什么吗？ “咦？今天作业是什么？” 我又没记作业，我已经数不清这是第几次不记作业了。没办法，只能问同学了。我問小于同学作业有哪些，小于说得很详细。我很疑惑，问爸爸：“爸爸，他为什么记得那么详细？”爸爸笑着答道：“那是因为他不仅记在脑子里，也记在本子上了。如果你也认真记录，可能比他记得还详细呢。” 我
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