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由普通高校向应用型高校转型发展中最艰难的是课程,应用性课程的改造与建设是推进“高级应用型人才”培养目标的基础性工作.《基础会计》是门实践性与社会性较强的专业第一课,要建立新型的应用性课程教学模式,需要从课程教学目标、课程内容、课程实施、课程评价等多个环节进行改革,加强课程的应用性改造.
从学科性课程教学到应用性课程教学的转变 ——以基础会计课程为例
【摘 要】
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由普通高校向应用型高校转型发展中最艰难的是课程,应用性课程的改造与建设是推进“高级应用型人才”培养目标的基础性工作.《基础会计》是门实践性与社会性较强的专业第一课
【机 构】
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浙江树人大学管理学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2016年6期
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