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本文试着从质与量两方面，检试台湾的新闻史研究困境。众所周知，大学的课程教学与研究息息相关。我们发现，显然课程设计者，忽视了新闻史的重要性。因此，新闻教学单位，如何取得共识，重视新闻史的教学与研究，受益者不仅是学者、学生，更且是我们的新闻媒介努力的方向。
新闻史研究的困境
【摘 要】
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本文试着从质与量两方面，检试台湾的新闻史研究困境。众所周知，大学的课程教学与研究息息相关。我们发现，显然课程设计者，忽视了新闻史的重要性。因此，新闻教学单位，如何取得共识，重
【机 构】
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台湾政治大学新闻传播学院
【出 处】
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国际新闻界
【发表日期】
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2009年4期
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