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在日常语文教学中,我们布置作业往往是“一刀切”,使后进生“吃不消”,优等生“吃不饱”,这使学生处于十分被动的处境.我根据语文作业布置的现状,从分层类别、设计内容、设计形式、操作流程、分层指导以及分层评价等方面来探索小学高段语文作业分层设计和实施的方法与途径.
小学语文作业分层设计方法与途径
【摘 要】
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在日常语文教学中,我们布置作业往往是“一刀切”,使后进生“吃不消”,优等生“吃不饱”,这使学生处于十分被动的处境.我根据语文作业布置的现状,从分层类别、设计内容、设计
【机 构】
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内蒙古土默特左旗回族小学,内蒙古呼和浩特,010100
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年7期
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