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就目前国内的英语教学习惯而言,英语写作课程的教学思路并没有发生任何质的飞跃,虽然改革不断,但是整体来说授课内容、教学模式仍然缺乏创意。如果不作出一些大胆的教学尝试,那么英语写作教学还会保持一成不变的教学态势,因此教师在写作课的教学过程中也需要提升自身的教学创意,不断迎合时代的发展。
高中英语写作教学创意植入化分析
【摘 要】
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就目前国内的英语教学习惯而言,英语写作课程的教学思路并没有发生任何质的飞跃,虽然改革不断,但是整体来说授课内容、教学模式仍然缺乏创意。如果不作出一些大胆的教学尝试,
【机 构】
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福建省莆田市莆田锦江中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2018年6期
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