数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究

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在课程改革逐步深化的背景下,小学数学教学也变得越来越灵活化,多样化,一些新颖、创新的授课理念及形式被应用其中,为教师有效教学的实现保驾护航。而数字故事就是其中的一种,将其用于实践教学中,不仅有助于学生学习兴趣、学习效率的增强,对于教师高效课堂的构建,也有着非常大的作用。至此,本文将分析了其的应用价值,并在此基础上提出几点应用路径,希望对教师教育工作的展开发挥出借鉴价值。
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