阅读既是一种生活方式,又是一种基本技能。从古至今,人们正是通过阅读来了解人类积累起来的知识,来继承和发扬人类的文化,弘扬人类的精神,进而促进自我的成长,实现生命的价值
作文是学生思维水平和文字表达的综合体现,是字词句篇的综合训练。小学语文课文写得有声有色,生动有趣。面对一篇篇神奇的童话,迷人的故事,奇幻的科学作品和文质兼美的诗歌散文,学生读了激动万分,跃跃欲试,也想提笔写一写,可写什么呢?提起笔来望文兴叹抓耳挠腮,无从下手。生活是那样丰富多彩,周围事物是那样五彩缤纷,无奇不有,怎么没啥可写呢?归根结底是孩子们对身边事物视而不见,听而不闻,熟视无睹。因此,小学的作
本文利用我国1978—2013年的财政支出数据和居民消费水平数据,使用状态空间模型,结合卡尔曼滤波迭代算法,分析了我国政府消费性支出对居民消费支出的长期动态作用。实证结果
目的探讨实时超声弹性成像技术结合甲状腺影像学报告及数据系统(TI-RADS)分级标准在良恶性甲状腺结节鉴别诊断中的应用价值。方法选取经手术病理证实的甲状腺结节患者125例(
在学生活动的基础上,教材以表格的方式呈现活动数据,以“每次框出的次数”“平移的次数”“得到几个不同的和的个数”作为表格的栏目,并提出“平移的次数与每次框出的几个数有什
课堂语言是多种语言风格的融汇,是科学性、思想性和艺术性的有机统一,是书面语的加工、口头语的提炼。所谓课堂教学语言,是指教师进行课常教学时所使用的语言。作为一名教师,如果