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语文教育富有发展学生思维能力的职责。语文教学要努力促进学生的形象思维、创造思维和求异思维等思维水平的提高，培养学生良好的思维品质。一、重视形象思维，夯实学生语文思维的基础 低年级学生乐于借助生活经验加以想象，更多的是一种模仿体验，在语文教学中形象心维的培养就显得更加重要了，因为没有模仿就没有创造。