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本文以“互联网程序设计”课程为例,提出并详细讨论了一种基于OBE培养模式的课程评价方法。在确定该课程对专业培养标准的支撑矩阵后,给出了课程目标达成度的具体计算方法和对应的详细教学设计。最后还就课程目标的达成效果进行了数据分析,以便持续改进后期的教学设计。
“互联网程序设计”之课程目标达成度设计与实践
【摘 要】
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本文以“互联网程序设计”课程为例,提出并详细讨论了一种基于OBE培养模式的课程评价方法。在确定该课程对专业培养标准的支撑矩阵后,给出了课程目标达成度的具体计算方法和
【机 构】
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成都信息工程大学通信工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2018年35期
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