【摘 要】
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农村小学教育教学仪器不足,很难满足实验教学的要求,多数情况下只能听教师讲解,无法具体操作实践,加之学生查找资料的渠道狭窄,对于科学这门以实验为主的课程,很难激起学生的
【机 构】
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正宁县乐兴小学,甘肃庆阳,745303
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农村小学教育教学仪器不足,很难满足实验教学的要求,多数情况下只能听教师讲解,无法具体操作实践,加之学生查找资料的渠道狭窄,对于科学这门以实验为主的课程,很难激起学生的兴趣,对于这种现状,我觉得教师应该更新教育理念,结合农村学生的生活实际,以身边的具体实例引导学生思维,拓宽学生视野,激发学生学习兴趣,提高教育教学效果.
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