【摘 要】
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地方高校转型发展的核心是人才培养,而教师的能力水平则是人才培养质量的保证。目前,地方应用型本科高校外语教师能力现状差强人意:思变意识不强,校内实践教学能力差,企业实践
【机 构】
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贺州学院外国语学院,钦州学院人文学院
【基金项目】
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2017年度广西高等教育本科教学改革项目(2017JGA313).
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地方高校转型发展的核心是人才培养,而教师的能力水平则是人才培养质量的保证。目前,地方应用型本科高校外语教师能力现状差强人意:思变意识不强,校内实践教学能力差,企业实践经验不足,创新创业教育教学能力欠缺。为了尽快适应转型发展的要求,外语教师应强化思变意识,增强课程开发能力,提高实践教学能力,加强创新创业教育教学能力的培养。
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