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在独立学院中，绝大多数学生英语基础较差。如果继续采用传统的“笼统式”教学，不利于学生英语能力的培养。因此，大学英语分级教学势在必行。本文分析了独立学院分级教学的实践模式，并在运行中不断摸索、探讨和总结。
独立学院大学英语分级的探讨
【摘 要】
：
在独立学院中，绝大多数学生英语基础较差。如果继续采用传统的“笼统式”教学，不利于学生英语能力的培养。因此，大学英语分级教学势在必行。本文分析了独立学院分级教学的实践模
【机 构】
：
沈阳城市建设学院
【出 处】
：
中国科技纵横
【发表日期】
：
2014年6期
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