【摘 要】
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数学是一门主要考查逻辑思维能力的学科,掌握数学的严密思维方式对于个人的发展十分有利,而小学的数学教育正是提升学生数学思维兴趣与开阔学生解题思路的关键时期。把握好小
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数学是一门主要考查逻辑思维能力的学科,掌握数学的严密思维方式对于个人的发展十分有利,而小学的数学教育正是提升学生数学思维兴趣与开阔学生解题思路的关键时期。把握好小学的数学教育,对于我国的数学专业与综合素质人才的培养与储备有着积极的意义。对于小学数学教育中的学生解决问题能力的现状进行了研究,并对更好的提升学生多样化解决问题能力进行了探讨,提出了一些相关对策与建议。
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