【摘 要】
：
目的探讨重型颅脑损伤患者院前急救的有效护理措施。方法对2008～2010年院前急救的200例重型颅脑损伤患者实施现场快速病情评估、保持呼吸道通畅、防止继发脑损害、与院内快速
论文部分内容阅读
目的探讨重型颅脑损伤患者院前急救的有效护理措施。方法对2008～2010年院前急救的200例重型颅脑损伤患者实施现场快速病情评估、保持呼吸道通畅、防止继发脑损害、与院内快速紧密衔接、做好患者家属的解释工作等综合护理措施。结果 200例患者治愈25例,好转120例,自动出院37例,死亡18例。问卷调查住院患者家属满意度达到97%,期间未发生医疗纠纷及医疗投诉。结论对重型颅脑损伤患者院前急救实施科学有效的护理措施,有利于提高抢救成功率、降低死亡率和致残率,有利于缓解医患关系,减少医疗纠纷的发生。
其他文献
良好的音乐教育能有效地促进儿童记忆能力、感知能力、想象与联象能力、思维能力等整个认知系统的健康发展。在适当的年龄接受音乐教育是每一个孩子在成长过程中不可缺少的教
护理专业是中职教育重要的专业之一，但是由于中职阶段的学生是初中向高中分流的学生，所以相比较高中阶段的学生，中职学生的学习能力较差，素质较低并且缺乏足够的法律意识，如果不加
思想政治教学是培养学生良好的思想品德，形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中，激发学生思维的兴趣，让学生成为探索思维的主人，指导学生掌握思维的
目的探讨同型半胱氨酸（Hcy）和B型尿钠肤（BNP）分析在诊断急性冠状动脉综合症（ACS）中的临床意义，为ACS的诊断和治疗提供新的理论依据。方法应用循环酶法分析97例急性冠状动脉综合症和3
新课改随着教育的发展不断向前推进，这也为教学注入了新鲜的血液，其中也包括高中物理教学。但美中不足的是，高中物理教学即使在新课改的背景下，也不乏众多问题的出现，这对教学品质
语文教学要讲究方法，教学方法既有传统的，也有创新的，好不好全在于使用当与不当。不能厚此薄彼，不能模式化。要根据教学的规律和原则，根据教学的实际情况选择教学方法。
冷静平和、甘于奉献、开拓创新、不断激励自我、做好幕后“伯乐”，本文作者诠释了新时期干部人事档案工作者应具有的五种心态。
目的探讨摇椅形唇弓联合使用粘结式垫在AngleⅡ类错伴有严重深覆患者打开咬矫治中的临床应用。方法选择AngleⅡ类错伴有Ⅲ度深覆患者20例,均采用标准直丝弓矫治
在小学体育的教学过程中，教师要改变传统的教学方法，以生为本，以学定教。并采用灵活多变的教学方法，引发学生体育课参与的积极性，同时可以采用小组合作学习，充分发展学生个性，调动学
语文教师的专业化发展对改革起着至关重要的作用。教学反思是教师专业可持续发展的基础，在知识经济时代，许多研究者都提倡教师应成为“反思实践者”，初中语文教师的教学反思应始