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2009年初以来,国家教育部向社会各界发出了就制定征集意见活动,公众参与的热情之高、规模之大,堪称历年来公众参与政府决策的颠峰,其充分反映出人民群众对高质量、公平教育的深切期望,也必然深化我国教育改革的成果,推动我国社会主义民主的进程.
公众有效参与规划纲要制定还需制度保障
【摘 要】
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2009年初以来,国家教育部向社会各界发出了就制定征集意见活动,公众参与的热情之高、规模之大,堪称历年来公众参与政府决策的颠峰,其充分反映出人民群众对高质量、公平教育的
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2009年17期
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