【摘 要】
:
在前两轮的征求意见中,关于《规范》的试行版本意见反馈主要集中在以下几个方面:一是要强调生均信息化投入费用或按比例制定信息化经费预算。《规范》没有做强制的生均信息化投入费用,或者高校要给出多少比例的信息化建设预算的具体要求,这些都取决于各区域高校的信息化发展情况,由高校自己确定,但是规定高校要有稳定的经费支持。
【机 构】
:
清华大学信息化技术中心,教育部教育信息化技术标准委员会,全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会
论文部分内容阅读
在前两轮的征求意见中,关于《规范》的试行版本意见反馈主要集中在以下几个方面:一是要强调生均信息化投入费用或按比例制定信息化经费预算。《规范》没有做强制的生均信息化投入费用,或者高校要给出多少比例的信息化建设预算的具体要求,这些都取决于各区域高校的信息化发展情况,由高校自己确定,但是规定高校要有稳定的经费支持。
其他文献
俄罗斯天然气工业联合会(RusGazDobycha)全资子公司波罗的海化学公司(Baltic Chemical)位于乌斯特卢加(Ust Luga)的天然气化工联合体项目(GCC),获得列宁格勒州国家建设监督委员会和国家专业技术委员会批准,将于近期开工建设。该项目是乙烷气体处理综合设施的一部分,主要包括两套乙烯产能各为1.4 Mt/a的乙烷裂解装置与6条产能各为500 kt/a的聚乙烯(PE)生产线,计划2024年投产。
实施垃圾分类,是改善广大人民群众生活环境,建设资源节约型社会、环境友好型社会的重要举措,也是社会文明水平的和国家治理体系与治理能力现代化的重要体现。本文以问卷调查、访谈的形式对密云区农村垃圾分类的现状进行了调研,归纳总结了一些垃圾分类的成功经验,并针对调研过程中所了解的垃圾分类存在的问题进行了主客观的分析,提出了相关的解决措施,以期对垃圾分类问题、推进生态文明建设提供思路,以供参考。
借助多媒体能够帮助学生在学习过程中构建合理认知结构。比如可以通过放映图片来帮助学生更好地感知信息,掌握更多学习资料,并完成师生、生生之间的交流,开展学习合作,拓展学习视野,不断丰富认知结构。为此,文章结合中学生心理认知特点,从学习兴趣的激发、学习思维的扩散、学习认识的多元等几个方面具体分析如何在智慧学习环境下借助多媒体技术来优化课程教学,更好地促进学生的个性化学习,发展学生核心素养。
课程思政教育是实现全员育人、全程育人、全方位育人的重要途径。地球科学概论是以地球为研究对象的地质类及相关专业的基础课,是开展课程思政教育的良好机会。本文分析了地球科学概论课程开展思政教育的教学目的、教学原则和教学内容,提出了思政元素有机融入教学内容的有效方法,为地球科学概论课程思政教育奠定了基础,也为地质类及相关专业开展课程思政教育提供一定借鉴和参考。
经合组织核能机构2021年4月13日发布研究报告《模块化小堆:挑战与机遇》,介绍了小堆技术研发现状,分析了小堆的技术和经济特点、面临的挑战以及未来发展前景,并为各国推进小堆技术商业化提供了建议。在这份报告中,小堆是指电功率低于300兆瓦的反应堆。
近日,中国农业科学院蔬菜花卉研究所牡丹课题组培育的“秾苑金科”等系列远缘杂交新品种,经过专家组严格的农艺性状对比及核实,通过实地审定。“秾”系牡丹在观赏、药用、油用和抗性等方面均具优良表现。据悉,针对黄色、橙色牡丹品种稀少,野生牡丹濒危,远缘杂交成功率低等现状,该牡丹课题组团队先后多次赴云南、西藏等地进行资源考察,摸清了野生牡丹地理分布、居群结构、生物多样性和生存状况,收集保存系列野生资源;建立了种苗高效繁育技术体系,繁育野生牡丹超过万株,部分解决了野生牡丹濒危问题。
“辛勤耕耘,永无止境”是张淼大半生奉献于建筑给水排水事业的写照。自1970年从事编制国家规范标准化工作起,至今已有半个多世纪的时间。他曾这么表达自己对于标准化工作的感情:“本人在近半个世纪的规范标准化工作中,之所以能坚持下来,就是凭着良心做事,对规范工作热忱,甘愿做一些牺牲。”这是张淼专家对于标准化工作的初心,也是贯穿他职业生涯的坚持。
中国共产党走过百年历程,党领导人民建立起治理国家的中国治理体制和中国治理道路。党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,明确要坚持巩固、完善发展我国国家制度和国家治理体系和治理能力的现代化,这是走向“中国之治”的政治宣言书。“中国之治”的特点在于其具有人民性、科学规律性、民族性、现实发展性,在符合科学社会主义的道路上坚持立足于本国的人民、历史与实际,实现民族特色的发展,为“两个一百年”奋斗目标的实现提供坚实的基础。“中国之治
习题讲评课对培养学生的问题解决能力和科学思维具有重要的意义,目前的习题讲评课的授课模式较为单一,大部分以教师讲授为主,学生被动接纳、参与度低,课堂效率低下。开展以实验为载体的习题评讲课,通过实验展示、交流合作能有效促进教师和学生课堂角色的转变,强化学生的科学思维,培养学生的物理学科核心素养。
在有限路网和历史文化风貌双重约束下,姑苏古城道路网远不能容纳现有机动车数量,古城交通供需严重失衡,交通拥堵问题日益严重。文章以金门路与北环快速路间的桐泾北路路段为研究对象,从路面构成、用地布局、历史遗留等方面综合分析影响交通拥堵的成因,进而总结提出构建公共交通和慢行交通接驳体系;合理组织道路横断面;优化道路交叉口;建设智能交通管理平台等四方面的优化策略,以缓解古城交通拥堵现象,提高道路通行效率。