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地方高校转型环境下跨专业的开放媒体工作室教学模式探究,以工作室教学模式的理论基础和需求分析为研究基础,提出了工作室教学模式的"输入-孵化-输出"流程,并从目标与内容、实施与管理、评价与反思三个方面进行了阐述,最后对工作室教学模式的发展进行了展望。
地方高校转型环境下 跨专业的开放媒体工作室教学模式探究
【摘 要】
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地方高校转型环境下跨专业的开放媒体工作室教学模式探究,以工作室教学模式的理论基础和需求分析为研究基础,提出了工作室教学模式的"输入-孵化-输出"流程,并从目标与内容、
【机 构】
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湖南文理学院物电学院湖南常德
【出 处】
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信息技术与信息化
【发表日期】
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2017年05期
【基金项目】
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基于MOOC的湖南高校国际化课程的创建与传播研究,湖南省教育厅【2014】编号:14C0796;地方高校转型环境下跨专业的开放媒体工作室教学模式探究,湖南文理学院教学改革研究项目(2015);湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号,396项)
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