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从多年的教学经验看，许多学生对学习数学没有太大兴趣，不知道学数学有什么用，不了解数学的奇妙用途，更不用说解决实际问题了。如何培养学生的数学应用意识和综合素质，是数学建模要解决的主要问题。
构建数学建模意识 提高学生综合素质
【摘 要】
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从多年的教学经验看，许多学生对学习数学没有太大兴趣，不知道学数学有什么用，不了解数学的奇妙用途，更不用说解决实际问题了。如何培养学生的数学应用意识和综合素质，是数学建模要
【机 构】
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山西广播电视大学
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年6期
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