【摘 要】
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目的 探讨在校大学生晕厥的临床特点,分析常见发病原因并提出防治措施.方法 选择2015-2021年我院收治的江西财经大学66例在校大学生校内晕厥患者,对其病因、临床表现、治疗进行回顾性分析.结果 66例患者中神经介导的反射性晕厥50例,其中血管迷走性晕厥50例、情境性晕厥6例;直立性低血压(OH)晕厥6例;心源性晕厥4例.血管迷走性晕厥发作原因依次为军训久站20例、抽血15例、肌注静点8例、痛经5例、考试紧张2例,给予平卧位休息观察、对症处理后症状消失,效果良好,随访未再次发作.结论 神经介导的血管迷走性
【机 构】
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江西财经大学院内科,南昌 330013
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目的 探讨在校大学生晕厥的临床特点,分析常见发病原因并提出防治措施.方法 选择2015-2021年我院收治的江西财经大学66例在校大学生校内晕厥患者,对其病因、临床表现、治疗进行回顾性分析.结果 66例患者中神经介导的反射性晕厥50例,其中血管迷走性晕厥50例、情境性晕厥6例;直立性低血压(OH)晕厥6例;心源性晕厥4例.血管迷走性晕厥发作原因依次为军训久站20例、抽血15例、肌注静点8例、痛经5例、考试紧张2例,给予平卧位休息观察、对症处理后症状消失,效果良好,随访未再次发作.结论 神经介导的血管迷走性晕厥是我校年轻大学生最常见的发病原因,校医院医生临床工作中应重视晕厥初始评估,提高对晕厥原因、临床特点的认识.根据病史、典型症状体征、辅助检查,经初始评估后对大多数血管抑制性晕厥可以快速明确诊断,不能明确诊断的给予院前救治后尽快转上级医院,找出病因,使患者得到及时治疗,防止再发.
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