中美大学生女排友谊赛在京落幕

来源 :中国学校体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxz2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2019年6月19日,为期一周的中美大学生女排友谊赛在北京大学生体育馆落下帷幕。作为中美社会和人文对话的重要内容之一,本次交流活动由教育部国际合作与交流司指导,中国大学生体育协会、美国帕克十二联盟主办,首都体育学院承办。科罗拉多大学波尔得分校代表美方到访,并与中央民族大学和中国大学生排球联队进行了3场友谊赛,最终2支中国球队取得了2胜1负的成绩。此外,双方还进行了中美排球座谈会以及多项文化交流活动。
  教育部国际合作与交流司副司长徐永吉,教育部学生体育协会联合秘书处秘书长、中国大学生体育协会副主席薛彦青,美国帕克十二联盟副主席克里斯托夫·格兰特,国家体育总局排球运动管理中心副主任于光岩,首都体育学院党委书记何明等领导出席了开幕式。薛彦青在致辞中说道:“随着近年来中美学校体育合作的不断深化,中国大学生体育协会与美国帕克十二联盟在多个项目建立了合作关系,这些合作项目已逐步成为中美教育合作的新品牌和旗舰项目。希望两国大学生在接下来的时间里,享受体育的乐趣,感受文化的魅力,建立深厚的友谊,为中美教育合作与中美人文交流的未来注入更多的正能量。”
  球场上,美方球员以其出色的身体素质给2支中国球队带来了一定的挑战。面对对手在网前的优势,中国的球队充分发挥了灵活多变的战术特点,在发球、防反、二传等环节寻求突破,最终由北京体育大学等6所高校组成的大学生排球联队以总比分4∶1战胜对手(第5局应美方要求加赛)。而中央民族大学也在第2次交手时逆转取胜。
  从3场比赛中可以看出,双方球队的打法都具有两国女排鲜明的技战术风格,因此给了两国学生球员1次在实战对抗中学习对方国家排球理念的机会,这也是本次活动的重要意义之一。而对于即将赴意大利参加第30届世界大学生夏季运动会的中国排球队来说,比赢得比赛更重要的还是获得了在大赛前宝贵的练兵机会。
  比赛之余,美方一行先后前往中国人民大学附属小学和北京外国语大学进行交流访问。在2所学校师生的陪同下,科罗拉多大学波尔得分校的队员们体验了投壶游戏、香囊制作和书法写作等具有浓郁中国特色的文化项目,近距离感受了中国古典文化的魅力與乐趣,并与2所学校排球社团的学生分别进行了交流比赛。
  中美两国女排都是当今该项目上的世界级强队,但双方在校园排球层面却鲜有交流合作,希望借此东风,能够更好地推动排球运动在校园中的健康发展,对还处在起步阶段的中国大学生排球联赛也必将起到良好的提振作用。
其他文献
讲述人:曾俊龙  2004年末,肯尼亚暴发的洪水淹没了河马的栖息地,而紧接着印度洋的海啸,使一头叫“欧文”的1岁河马被冲进了印度洋,最后被民众从海上发现并救了起来。被救后,成为孤儿的小欧文竟然与肯尼亚海勒公园130岁的大海龟“一见如故”。之后,小河马和老龟生活在一起,每天形影不离,相依相伴。这段“忘年交”已被拍摄成纪录片《欧文和穆其:真正的友谊》,纪录片已传遍全世界,成为人类都感动的故事。  亲情
我们来进行拔河比赛吧!  好啊!  咦?拔河怎么没绳子?
培养学生交往与合作能力是体育教学中培养学生健康行为素养的重要内容,既是课堂教学中培养学生运动能力素养的重要手段,又是培养学生体育品德素养的重要体现。本期研讨全国各地的一线体育教师深入交流,共享经验,对教师在今后体育教学中如何更好地达成教学目标、提升学生交往与合作能力、全面发展学生的核心素养起到了较好的指导作用。  一、分析课堂中的外在表现,明确目标达成助力点  交往与合作是学生对特定的内容、目标、
读小学时,我和同桌成绩都很优秀,每次考试,不是他考第一,就是我考第一。可我们在心里却暗暗地较劲,互不服气,好像一对冤家对头,见了面也不说话,甚至不打招呼。  父亲知道这件事后,一天晚上,他把我叫到跟前,关了房间的电灯,然后点亮一支蜡烛,说:“这支发光的蜡烛,暂且把它比作一个优秀的人。”  接着,父亲又点亮了另一支蜡烛,问:“你看,现在房间里是更暗了,还是更亮了呢?”  “当然是更亮了。”我说。  
百米跑是体育高考测试项目之一,是拉分比较大的项目。想要进一步帮助高中运动员获取理想的成绩,教练员不仅要重视技术方面的提升,专项力量训练也必不可少。笔者作为教练员,日常训练中在技术提升的基础上,针对运动员的薄弱环节加入了百米跑专项力量训练。专项力量是指时间和空间特征上严格符合专项比赛要求的力量。[1]笔者理解为根据运动项目寻找专项动作技术发力结构、频率、幅度等。以百米跑为例,运动员在不同阶段的发力不
国际田联系列“软式器材”的创新开发为我国中小学体育教学提供了新的教学理念及方式方法,“软式器材”的应用让中小学体育课堂教学和训练更加安全、高效。“软式器材”的应用能有效激发青少年参与田径运动的兴趣,发掘和发展少年儿童的走、跑、跳、投等基本运动技能,增强体质,培养和造就坚强、勇敢、拼搏、竞争的精神。在开展田径运动教学、训练过程中,对“软式器材”的应用是千变万化的,笔者积极创新拓展彩带软球在小学生投掷
外面,外面有人欺负英台。  欺负女同学,真不算大丈夫,我要教训教训他……
保加利亚深蹲又叫保加利亚分腿蹲(Bulgarian split squats),是训练下肢的一个经典动作,即在箭步蹲的基础上把后腿抬高放在卧推凳上(卧推凳也可用其他高度适宜的物体代替),高度根据个人身高腿长调整,一般不超过膝盖高度。此动作减少训练下肢时脊椎的压力,发展腿部肌力,改善平衡,增加髋关节的稳定性,提高下肢爆发力。传统的保加利亚深蹲膝盖和脚尖保持统一方向,做起身动作时支撑腿后脚跟发力,臀部
体育教学中语言不仅是表达内心情感、交流思想和传授知识与技能的有效工具,还是激发学生学练兴趣、培养学生良好体育品德的重要手段。本期研讨旨在研究如何运用与发挥语言艺术,构架起师生之间沟通的桥梁,更加有效地促进课堂教学目标的达成。  一、依据学科特点,遵循认知规律,规范、灵活地运用语言  针对使用规范术语与使用接近学生认知语言时机的研讨,研讨教师的观点倾向于依据体育学科的特点和遵循学生认知规律而规范、灵
什么叫演讲    相信很多同学都有过演讲的经历,比如竞选班干部,或是参加课堂内外杂志社主办的一年一度的读书征文演讲活动。那什么是演讲呢?  演讲就是指演讲者面对广大听众。以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式,就某一问题发表自己的意见,或阐说某一事理,并互相交流信息的真实的社会活动过程。演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。  有声语言是演讲活动最主要的表达手段。它由语言和声音两种