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教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得两者都是至为关键的,而反馈话语是其重要组成内容。本文探讨了反馈话语的分类、作用及如何改进为有效的反馈话语,以期引起现阶段大学英语教师同仁的重视,更好地促进英语教学。
谈大学英语课堂教师反馈话语的改进
【摘 要】
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教师话语对课堂教学的组织及学生的语言习得两者都是至为关键的,而反馈话语是其重要组成内容。本文探讨了反馈话语的分类、作用及如何改进为有效的反馈话语,以期引起现阶段大
【机 构】
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华中师范大学汉口分校
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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