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通过拆分式、积木式、替代式三类不同训练手法的实例运用和详细解析，在视唱练耳基础教学中音程的距离感培养这一环节中寻求更合理、系统、有效的训练手法。
基础性音程距离感训练手法探讨
【摘 要】
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通过拆分式、积木式、替代式三类不同训练手法的实例运用和详细解析，在视唱练耳基础教学中音程的距离感培养这一环节中寻求更合理、系统、有效的训练手法。
【机 构】
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南京师范大学音乐学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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