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目的:研究个体化健康教育应用在急性胰腺炎护理中的护理满意度.方法:选取2018年1月-2018年12月在本院接受急性胰腺炎护理的102例患者,对照组使用常规护理,实验组使用个体化健康教育,比较两组的护理满意度.结果:实验组的总满意率(94.12％)高于对照组(80.39％),P<0.05.结论:给予急性胰腺炎患者个体化健康教育有助于提升患者对护理工作的满意度,应当大力推广该种护理方法.