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读题是审题的第一步，是审题的前提和基础，它直接决定着数学认知结构的发展方向。实践表明，学生在学习中出现两极分化的现象，孩子们的解题能力出现弱化。因此，读题的有效性显得尤为重要。指导学生的读题方法，培养学生的读题能力是提高学生解题质量的有效途径之一。
如何在小学数学教学中培养学生读题习惯
【摘 要】
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读题是审题的第一步，是审题的前提和基础，它直接决定着数学认知结构的发展方向。实践表明，学生在学习中出现两极分化的现象，孩子们的解题能力出现弱化。因此，读题的有效性显得尤为
【机 构】
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贵州省瓮安县玉山中心完全小学 贵州 瓮安 550400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年14期
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