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高职高专院校承担着为社会培养高素质高技能人才的重任,针对教育部提出的坚持育人导向和问题导向,从宏观、中观、微观各个层面构建一体化育人体系要求,课题组通过调研探索以社团建设作为微观层面上的全员全过程全方位育人抓手,潜移默化调整和改变学生不良习惯,提高学生综合学习能力和政治思想水平。
社团建设在高职院校“三育人”微观层面作用探究
【摘 要】
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高职高专院校承担着为社会培养高素质高技能人才的重任,针对教育部提出的坚持育人导向和问题导向,从宏观、中观、微观各个层面构建一体化育人体系要求,课题组通过调研探索以
【机 构】
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沧州职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2018年度河北省社会科学发展研究课题“新时代高校思想政治教育工作的创新发展研究”(编号:201802030502)阶段性成果
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