【摘 要】
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《高中语文课程标准》指出,语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。这就说明不仅是课堂教学本身,还有山川之秀美、人文之深邃、生活之丰富,甚至是具有教育教学素养的
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《高中语文课程标准》指出,语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。这就说明不仅是课堂教学本身,还有山川之秀美、人文之深邃、生活之丰富,甚至是具有教育教学素养的教师本身都可以成为语文课程资源。但是,长期以来,农村高中语文教学课程资源的结构比较单一,
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心跳呼吸骤停后血粘滞度增高 ,微血栓形成是影响心肺复苏 (ＣＰＲ)后脑组织再灌注的重要原因。缺血时的组织低氧可使细胞内外环境发生重大变化 ,细胞反应可表现为坏死和凋亡 ,同时
摘要：在生物学领域，改变传统的教学理念，提倡探究式教学模式，使学生能够体验探究过程中的辛酸与快乐，有助于提高学生对生物学的兴趣。巧用探究式教学模式也是新一轮课改面对的难题，在教学实践中，教育工作者应该以探究性教学上公开课、示范课。因此，高中生物实验教学的深化，必须巧用探究性教学模式。 关键词：生物实验；探究性教学模式；探究 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
支气管哮喘（简称：哮喘）是一种常见病，很多人认为咳嗽几声，休息会儿就没事了，但若治疗不及时、不规范，哮喘可能致命。您对哮喘有足够的认识吗？ 什么是哮喘发作？ 哮喘发作是指由呼吸道(支气管)周围的肌肉组织紧缩所引起的突然发作的哮喘症状加重。在哮喘发作时，呼吸道内壁也变得肿胀或发炎而且产生较厚的粘液，这些粘液超过正常量。所有这些因素，导致哮喘发作。 哮喘发作时的症状包括：呼吸时严重的喘息；并发连
通过八个不同龄期的HZF砖砌体收缩试验以及砌体力学试验，得出HZF砖砌体干燥收缩性好，物理力学性能优良，可砌筑性强，能够满足寒冷地区砌墙砖的工程使用要求。
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