【摘 要】
：
主题活动是幼儿园课程实施的主要方式之一。我们在对沈阳市各级各类幼儿园的日常调研中发现:五星级及部分四星级幼儿园基本上能对本园的主题课程进行不同程度的适宜调整及重构,其中部分园所采用了主题审议的形式进行课程园本化探索,但此类园所的占比整体偏低;大部分园所的主题课程实施仍处于依托省编教材的预设活动,以集体备课的名义微调或照搬教案的阶段。这也是禁锢和制约四星级及以下幼儿园的教学质量发展、顺利晋级的不利因素之一。
论文部分内容阅读
主题活动是幼儿园课程实施的主要方式之一。我们在对沈阳市各级各类幼儿园的日常调研中发现:五星级及部分四星级幼儿园基本上能对本园的主题课程进行不同程度的适宜调整及重构,其中部分园所采用了主题审议的形式进行课程园本化探索,但此类园所的占比整体偏低;大部分园所的主题课程实施仍处于依托省编教材的预设活动,以集体备课的名义微调或照搬教案的阶段。这也是禁锢和制约四星级及以下幼儿园的教学质量发展、顺利晋级的不利因素之一。
其他文献
【摘 要】朗读在小学语文教学中占据着重要的位置，有助于理想小学语文课堂教学效果的获得。朗读是指一种语言活动，主要通过语音形象具体表达文章中的思想感情，它在学生理解文章内容、陶冶情操和发展语言中发挥着积极作用。现阶段小学语文朗读教学中存在教师指导不足、目的不明确、教师抽查形式化等问题。该研究者将结合自身工作经验，围绕小学语文朗读教学中存在的问题和应对策略进行初步探析，希望能为小学语文教学提供一定的参
【摘 要】高考复习的基本模式是三轮复习法。一轮注重基础，全面复习。二轮则主要是进行专题复习，查缺补漏，着眼于面，要把知识点序列化、网络化，形成一个缜密的结构体系。教师要引导学生对已经掌握的知识、方法、技能进行系统的整理、归纳、提炼。三轮主要是在综合训练中提高实战能力，专注于得分。 【关键词】高考；二轮复习；思考 复习不仅是对先前所学知识的回顾、整理和再认识的过程，也是对已有信息的重新组合、排列
社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。教师的责任，传道、受业、解惑。在我们的整个教学中，一直在贯穿着责任感的教育。而如何帮助学生增强社会责任感呢？下面是笔者的一些想法。 一、从教育学生关心爱护家人做起 由于我国的独生子女政策，使得现在的很多孩子处于家庭的中心位置。受到家人的百般
目的探讨分析福莫特罗/布地奈德干粉剂吸入联合酮替芬治疗儿童支气管哮喘的临床疗效。方法选取2018年4月至2020年4月笔者医院收治的90例支气管哮喘患儿,随机分为观察组(n=48例)和对照组(n=42例),对照组患儿给予福莫特罗/布地奈德干粉剂吸入治疗;观察组患儿在对照组基础上,联合口服酮替芬片进行治疗,皆连续治疗8周。结果与对照组相比,观察组患儿治疗后C-ACT评分及总有效率皆更高(P<0.05);两组患儿不良反应发生率比较无统计学差异(P>0.05)。结论在儿童支气管哮喘中福莫特罗/布地奈
【摘 要】小学语文在教学的过程中，主要是提升小学生的语文素养，以此来提高其他课程的学习基础。现在的小学语文在教学过程中，應该将学生当作学习的主体，这样才能有效地提高学生的学习效率，开发出学生的学习潜能，讲教学效率和教学质量同时提升，要能找到提高学习兴趣的方法。本篇文章研究小学语文的课堂教学，分析了在课堂教学过程中存在的问题，提出了能够将小学语文课程进行优化的教学模式。 【关键词】小学语文；课堂教
【摘 要】现代化的高中英语教学中，倡导以生为本，要引导学生不断进行感知、体验、实践、参与和合作，以学生的力量来完成学习目标，感受成功的喜悦。因而小组合作学习方式被普遍的运用到高中英语阅读教学中，能使学生在学习过程中运用积极的学习情感和策略，以积极的学习心态来与同学交流、合作，既能使学生更加了解英语阅读文的内容，又能够提升学生的自主学习及实际应用能力，能促进学生语言综合能力的有效提升。 【关键词】
【摘 要】阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，对提高小学生的阅读水平及培养小学生的阅读兴趣具有十分重要的作用，本文将深入研究提高小学语文阅读教学的有效性策略。 【关键词】小学语文；阅读教学 阅读教学在小学语文教学中占据着十分重要的地位，而当前我国小学语文阅读教学还存在着一些问题，比如，教学目标不清晰，教学方法落后等，这些问题如果不能得到及时有效的解决会严重制约小学生阅读兴趣的培养和阅读能力的
【摘 要】《百书有约》是以家长、学生微信为载体，以書为本，以读会友，充分锻炼孩子朗读能力的一个绿色平台，是一个面向全班同学的朗读平台，也是一个倡导孩子博览群书的舞台。经过一个多学期的磨合，《百书有约》从青涩走向成熟，如今的《百书有约》已成长为一个充满活力的阳光少年。 【关键词】百书有约；才艺展示；快乐成长 腹有诗书气自华，《百书有约》将与您共享。今天我将带领大家一起走进《百书有约》，一起去领略
立于中华民族两个百年交替之际,回望中国学前教育的百年历史,溯其源、问其本、寻其路,是开启第二个百年航程的重要思考。中国百年历史老园研究是穿越三个世纪的历史研究。“百年老园是中国学前教育发展的历史缩影和幼儿园办园体制机制变迁的有力见证,具有重要的研究价值与历史意义”[1]。从清朝末年到民国初期,是中国历史上深刻反思传统并且学习西方的时期,“一部中国近代教育史就是一部中西教育全面接触、冲突、吸收、融合的交流史,是一段交织着被迫接受与主动求索的矛盾和痛苦的历史”[2]。同样,中国近代学前教育并不是在中国传统教育
【摘 要】通过激发兴趣，体验作文的快乐；寻找好词好句，丰富语言；寻找写作方法，提高能力；日积月累，增强信心等四个方面引导孩子们积累，让学生快乐作文。 【关键词】兴趣；好词好句；写作方法；日积月累 习作教学是语文教学的重中之重，难中之难。提到作文，很多学生会不自觉地皱起眉头，作文太难写了，尽管我们绞尽脑汁，但还是写不出几个字来。提到教作文，老师也会不自觉地皱起眉头。如何让学生把这个头疼的问题变为