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新教师资格考试制度在传统笔试的基础上增加面试环节，考核的内容更为全面、具体，不仅考核教师基本素养及基本能力，更考核教师仪容仪表及课堂组织等多方面知识与能力。本文正是基于新教师资格考试制度的要求，从学前教育专业课程设置、教学方法转变等方面探讨高师学前教育专业如何加强自身建设，培养出合格的教师人才。