【摘 要】
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在义务教育背景下,课外阅读逐渐成为语文学习的一部分,是学习语文的重要途径.而且根据《课程标准》,不管在学生发展的哪个阶段,都有一定的课外阅读定量指标.由此可见,增加课
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在义务教育背景下,课外阅读逐渐成为语文学习的一部分,是学习语文的重要途径.而且根据《课程标准》,不管在学生发展的哪个阶段,都有一定的课外阅读定量指标.由此可见,增加课外阅读量、提高学生的语文阅读素养已经成为教学共识.不过在信息技术不断发展的今天,在网络与媒体的不断冲击下,阅读兴趣缺少已经成为常态,推进课外阅读困难重重.教师利用信息技术对于推进整本书阅读具有重要影响.
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