【适用话题】尊重历史 职业的专业性 社会需求 教化
　　在秦朝当公务员，要先接受培训。政府在各郡县都设立了“学室”，推行“壹教”（统一教化）的基本国策，李斯和韩非称之为“以法为教，以吏为师”。
　　在学室接受教育，需要把户籍改为“弟子籍”，这类似于公务员编制，学习期间可以免除徭役和兵役。负责教学工作的是经验丰富的司法人员，正式称呼是“令史”。他们不会教授诗、书、礼、乐等专供上层贵族修习的内容。最基础的课程当然是语文，其实是识字课。令史会教大家认识各种常用字，学写小篆、隶书两种字体。湖南省西部的里耶鎮曾出土了200多枚“习字简”，专家认为可能是培训生练笔的“废纸”。还有数学课。里耶镇出土过最早的“九九乘法口诀表”，不过是从“九九八十一”开始倒过来算的，专家认为那应该是当时政府颁发的数学教材。《岳麓秦简》中还有一批数学应用题，比如根据公式推算谷物数量。
　　除了上基础课，还需要熟悉各种律条，学写被称为“爰书”的各种司法文书。比如，原告和被告的身份记录、法医验尸报告、现场勘查记录、案件的审理经过等。这些内容都记录在一部叫《封诊式》的案例汇编中，里头涉及的人物用“某甲”“某乙”等代替，相当于如今活跃在各种数学题、作文题中的“小明”和“小红”。除日常的文化课学习以外，培训生还要跟着令史学办案，这个过程中培训生将接触到各种刑事案件，得化身为秦朝版“柯南”才行。
　　跟着令史连破几个大案，培训生就有资格参与断案了。于是意气风发地升堂，两旁衙役手持水火棍齐声喊“威武”，堂下三口铡刀一字排开：带上人犯，先打他三百杀威棒！对不起，别说在秦朝，就是宋朝的包大人也不这么断案。
　　在秦朝，司法工作主要由副手县丞来负责，审判程序和现在很像：当事人陈述案情，证人出庭作证，作为审案者的令史根据各方不同的陈述作出判断，找出其中的矛盾之处。审讯结束后，公布判决。判决分为“鞫”“论”两部分，前者是对犯罪事实的认定，后者是对被告人作出有罪无罪、适用何种刑罚的判决。如果被告不服，可以在判决生效后提出上诉，这叫“乞鞫”或“覆讯”。《奏谳书》就记录了一个案子：一位乐师被诬陷参与盗牛，初审时他因受到刑讯逼供而被迫承认；后通过“乞鞫”而得以平反昭雪，初审刑讯他的几位令史也因此受到处罚。


　　【素材分析】识字，算数，律条，实践，从最基本知识的培训到专业的引领，这就是秦朝对“公务员”的培训过程。职前培训的重要性在于引导从业者以正确或接近正确的方式很快适应工作，这也正是其无法让人拒绝的实用性表现。当然，凡事有常规也有例外，常规只是引你入门，例外则是领你卓越。
　　NEW視野
　　2017年5月，电视剧《思美人》一播出就被网友指出：历史上秦国尚黑，而剧中秦人却衣着鲜艳，这明显不符合历史。随着电视剧的持续播出，越来越多的历史bug被观众发觉，于是这部宣传时称作历史剧的电视剧被观众吐槽不专业，不尊重历史。
　　（特约教师 张亚凌）